■林怡伶
2013年4月，人文家長會決議同意策展「人文十年溫馨回顧展活動」，展開海報展、攝影展、《立報》、FB臉書媒體專欄與人文家長會系列活動等。9個月期間感謝人文家長、老師與同學們踴躍投稿，持續在《立報》長期專欄刊載超過50多篇精彩文章，透過不同人的敏銳觀察與動心體悟，讓讀者們有機會瞭解公辦民營學校之經營價值。
（上圖）人文耶誕園遊會之遊戲規劃、攤位布置等，皆由親師生共同策劃，好玩又好吃，且訓練出許多super sales，還有諸多表演熱鬧登場。（圖／李丞偉 文／林怡伶）
人文家長會在此期間也積極辦理各式實體活動，展現對社區、學校教育互動關懷與支持能量，例如：木房子市集、人文耶誕園遊會、耶誕趴活動、12年國教演講、人文校友座談會、頭城圖書館社區手作研習活動等等。
人文行動高中在2013年10月10日在宜蘭演藝廳的大型展演《我的未來誰的夢》教育劇，也贏得許多親子觀眾的眼淚與笑聲，觸動父母內心之自省。邀請陳清枝老師積極撰寫人文創校前6年之歷史《九股山下的傳奇》一書（2014年1月底出版），補述人文國中小在佛光文教基金會承辦期間的諸多精彩故事。10年精彩人文的發展，當然無法在展期間詳盡陳述，但也為人文從草創階段到穩定發展階段時期之重要里程碑做好珍貴的記錄。
10年完成適性教育系統使命
公辦民營人文國民中小學於2002年在宜蘭縣頭城鎮成立，宜蘭縣政府以其獨有之公辦民營模式──特許模式，將坐落於原頭城國小拔雅分校新校舍的人文國小經營權，委託給佛光山文教基金會承辦。依據「宜蘭縣屬國民中小學委託私人辦理自治條例」對特許模式的規定，縣府提供之校地、校舍之外，亦得享有等同於公立學校之經費補助，這使得人文國小經營團隊可以在治學經費無虞下專心辦學；再輔以佛光山文教基金會每年2百至3百萬的經費補助，人文國小的學童享受了比其他學校更優惠的教育資源。由於學校同時具有實驗教育與民間參與經營的身分，因而享有廣優於一般公立學校的經營空間，得以嘗試不同的學校創新經營與教學模式。
2006年因校務評鑑特優，且獲得教育部金質獎、銀質獎項無數，獲准升格人文國民中小學。2007年，第一期公辦民營契約到期，佛光山文教基金會基於完成草創階段任務，扶植人文家長與教師共組人文適性教育基金會承辦人文國中小，以接續本土化人文適性教育系統的創新研發與辦學。
2007年，人文家長以非洲部落共養孩子的精神籌辦人文幼兒共學部落。2009年成立人文無學籍行動高中。2010年7月人文無學籍行動高中提出申請教育部非學校型態實驗教育計畫通過，人文高中生得享有一般高中生身分與福利，取得完成3年實驗教育證明書後，得以以學測成績申請入大學。
10年期間完成人文15年一貫的教育系統之創設使命，實屬不易，雖歷經幾次理念衝擊與混亂，在回歸秩序後，進入大躍進創新之進化成長，邁向另一發展階段。
注重學生調育、多元探索
人文的課程重視學生成長發展的配合，設置博物館學校與角落的情境。人文幼兒部落以增進親子關係，從生活、遊戲情境行動探索，發展自我，到對家庭與社區的認識。1年級以不落人後之幼小銜接課程，融入生活及語文主題統整課程輔以角落情境個別學習，讓學生喜愛上學。2、3年級混齡，進行語文為主的主題統整、生活課程，奠定語文理解能力基礎與生活能力。4、5年級進行數學主題統整課程，統整應用各領域知識，發展數理邏輯抽象能力。6、7年級及8、9年級以自然與社會領域統整課程為主，發展社會與環境之問題解決能力。人文無學籍行動高中以PBL問題／專案導向之行動課程（Problem／Project Base Learning）為主軸，增廣學生全球視野與世界連結。
人文家長為學校合夥人共同參與學生教育，而人文教師重視性格調育，同時為引導者與治療者，重在引起學生學習動機，激發自主學習動能與能力，調育學生身心發展，提升自我覺察、清明自覺能力。
人文教師橫向、縱向協同合作，進行混齡分能、適性分組課程創新設計，以滿足學生個別化的學習需求與天賦發展。每週課程分為3軌：一為9年一貫領域統整課程；二為家族課程，每週有一天家族日，供家族或班群老師安排全天的家族主題課程，例如：奇幻世界、十一國記等大型主題活動；三為社團課程，由老師或外聘專家開課，供學生進行天賦多元探索。人文的教育目標，是成就每個人文孩子的成長都能夠達成「悅納自己、尊重他人、對學習有強烈企圖心、發展天賦」。
未來展望
感恩宜蘭縣政府支持多元化教育發展與公辦民營學校發展模式，人文國中小在2014年1月3日已獲得宜蘭縣政府教審會續約通過審查，未來的6年可繼續辦學。「人文十年溫馨回顧展」感謝《立報》與讀者的長期支持，今年年初我們預計將會出版《九股山下的傳奇》、《開展天賦的學校》二書，公辦民營中央立法與12年國教啟動後，相信人文適性教育將為台灣教育發展之典範。2月開學，我們計畫將推出另一系列「人文適性教育新展望」專題系列，歡迎認同人文適性教育理念者，加入人文大家庭，移居宜蘭不需移民到芬蘭。
「人文十年溫馨回顧展」感謝有你們，邀請您一起為台灣教育創新發展而努力。
（人文國中小、人文行動高中家長）
編按：「人文十年溫馨回顧展」專欄到此告一段落，感謝各位讀者的支持。
圖說：啟蒙家族一家一菜耶誕趴活動，節目最後是全體親師生參與年度拳王大競賽，掀起活動高潮。（圖／李丞偉 文／林怡伶）
圖說：人文家長會於頭城圖書館辦理手作課程，獲得頭城地區鄉親們踴躍參與與喜愛。（圖／李丞偉 文／林怡伶）
圖說：《我的未來誰的夢》在宜蘭演藝廳展演盛況，共2場表演均座無虛席。（圖／徐千雯 文／林怡伶）
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